16/07/2026
前進/
來談談最近，
今年6月底，
我離開了在高大四年的任職，
教導的最後一班他們今年大一下，很認真的一群孩子，9月準備邁入大二的生活！
還記得一年前他們剛入學，
我就在第一堂課跟他們說：「好好享受大學的自由生活吧！但記得要來好好來上課，我是會當人的老師😂」
從四年前剛到職母校的菜鳥教師，
慢慢在這幾年適應學校與學生相處的生活，
也被誤認了快4年還是在學生的尷尬情境😂！
（沒要表示自己看起來很幼稚，感謝）
在學校授課與自己在工作室教學有很大的差異，
尤其在我的觀念下，
大學生進來這個科系，選了這堂課無論必修或選修，
若是基礎課程，我都會很謹慎希望同學們在基礎的部分我可以給予好的奠基，這與來工作室上課的學生性質與需求上是不同的！
近期影集鐵拳教育的播出與台灣發生了很多教師受霸凌的事件，雖然我只是非常短暫的年資，無法和一輩子都投身教育工作的師資比較，但可以深深的體會，老師不只是教學而已，有時更困難的是一次面對10-30個學生，每個人有自己性格特質，生長環境，對作品的想法，我們如何適當的切入與溝通，面對人的問題，才是最大的考驗！
老師們必須在教授的期間慢慢去做調整以應對每一個學生的需求，就算無法做到最完美，但也希望學生在學習過程是開心且有學到東西的！
還記得有一年，面對一樣是大一的學生們，
這班問題較多，我在最後一堂課評分時，突然有感而發的對他們說，
大家真的要認真的做作品，可以合理的請假，但不要隨意的翹課，對自己的作品要有責任心，且上課態度與對同學的尊重都要有，大家要知道大部分在座的各位都是父母付錢來讓你們學習的，可能也有人必須自己打工上課，但無論如何可以開心的體驗大學生活的同時，也要顧好自己作為學生該完成的本分！
但我知道這些話說完，他們的反應是莫名其妙外只想趕快下課而已！
這些話在這個階段對他們而言太多餘了，
先生告訴我，有聽得進去的就該偷笑了，沒聽進去的也不要太難過，很正常！
後來一次次調整好自己的心態再出發！
正式全心回歸工作室是我下一個該努力前進的，
也希望目前還在教學路上打拼的老師們，能遇到更多善良且公平的存在！
小京
