11/10/2023
Biofilia em Ambiente Educacional Infantil!
Stephen Kellert, líder no campo do design biofílico e autor de vários livros sobre o assunto, aponta maneiras de experimentar a natureza no ambiente escolar construído, sendo elas por experiências diretas; luz natural, ar fresco, água e plantas, e por experiências indiretas; uso de materiais naturais, geometrias naturais, imagens da natureza, uso de cores adequadas que simulem a natureza, entre outros.
Os efeitos benéficos de estar em contato com a Natureza dependem do tempo de exposição e da frequência desse contato.
Várias observações empíricas mostram que as variáveis "tempo gasto" e "frequência de contatos" afetam a sensação de afiliação com a Natureza (BARBIERO; BERTO, 2021) Em razão disso, o ambiente construído confortável é importante no desenvolvimento educacional infantil. Os espaços de lazer sombreados e as áreas verdes para interação trazem sensação de bem estar, além disso, as salas com iluminação natural têm mais desempenho. A natureza tem o poder de auxiliar as crianças na compreensão de sí e do outro, além de estimular o desenvolvimento cognitivo, criativo e social.
Projeto: Escola Parque – EMEI Cleide Rosa Auricchio / Carolina Penna Arquitetos - São Caetano do Sul