FLS - Die Lernraumausstatter

FLS - Die Lernraumausstatter Maximale Flexibilität für Lernräume - Schulmöbel die mit der Zeit gehen. Bundesweite Beratung, Planung und Verkauf.

Nicht jedes Möbelstück muss groß sein, um im Schulalltag einen Unterschied zu machen.LARS verbindet Stauraum, Sitzkomfor...
16/06/2026

Nicht jedes Möbelstück muss groß sein, um im Schulalltag einen Unterschied zu machen.

LARS verbindet Stauraum, Sitzkomfort und praktische Nutzungsmöglichkeiten in einem kompakten Format. Materialien lassen sich direkt verstauen, zusätzliche Sitzplätze entstehen flexibel im Raum und gleichzeitig bleibt alles schnell griffbereit.

Ob im Klassenzimmer, in Lernzonen oder im Sitzkreis während gemeinsamer Inputphasen – LARS schafft einen festen Platz für Materialien und unterstützt unterschiedliche Unterrichtssituationen.

Besonders im Schulalltag sind solche multifunktionalen Lösungen spannend, weil sie Räume ruhiger, strukturierter und alltagstauglicher machen können.

Auch das Material wurde bewusst gewählt: Der Filz besteht aus recycelten PET-Flaschen und verbindet Funktionalität mit einem langlebigen Materialkonzept.

Wofür würdet ihr LARS am ehesten einsetzen?

14/06/2026

Wie entstehen eigentlich durchdachte Lern- und Arbeitsumgebungen?

Für uns beginnt das nicht erst beim fertigen Raum, sondern bereits bei den Menschen, Prozessen und Ideen dahinter.
Bei unserem Besuch bei in Melle konnten wir verschiedene Bereiche kennenlernen und spannende Einblicke in Produktion, Fertigung und Planung erhalten.

Besonders interessant war für uns auch der Rundgang durch den Showroom sowie die Produktschulung zu den Schließfachlösungen. Gerade dort wurde noch einmal deutlich, wie wichtig funktionale und durchdachte Konzepte im Schulalltag sind.

Der enge Austausch mit unseren Partnern ist für uns ein wichtiger Teil unserer Arbeit. Denn nur wenn man Materialien, Produkte und Abläufe wirklich versteht, lassen sich Lernräume planen, die langfristig funktionieren und den Anforderungen im Alltag gerecht werden.

14/06/2026

Wie entstehen eigentlich durchdachte Lern- und Arbeitsumgebungen?

Für uns beginnt das nicht erst beim fertigen Raum, sondern bereits bei den Menschen, Prozessen und Ideen dahinter.
Bei unserem Besuch bei in Melle konnten wir verschiedene Bereiche kennenlernen und spannende Einblicke in Produktion, Fertigung und Planung erhalten.

Besonders interessant war für uns auch der Rundgang durch den Showroom sowie die Produktschulung zu den Schließfachlösungen. Gerade dort wurde noch einmal deutlich, wie wichtig funktionale und durchdachte Konzepte im Schulalltag sind.

Der enge Austausch mit unseren Partnern ist für uns ein wichtiger Teil unserer Arbeit. Denn nur wenn man Materialien, Produkte und Abläufe wirklich versteht, lassen sich Lernräume planen, die langfristig funktionieren und den Anforderungen im Alltag gerecht werden.

13/06/2026

Das Show Case Regal schafft Ordnung, Struktur und gleichzeitig Raum für Präsentation im Schulalltag.

Ob Bücher, Materialien, Modelle oder Ergebnisse aus Projektarbeiten – Inhalte werden sichtbar, schnell zugänglich und aktiv in den Raum integriert. So entstehen Lernumgebungen, die nicht nur funktional sind, sondern auch zum Entdecken, Arbeiten und Austauschen einladen.

Besonders in offenen Lernlandschaften, Differenzierungsbereichen oder Bibliotheken kann das Regal flexibel eingesetzt werden und verschiedene Nutzungen miteinander verbinden.

Lernräume wirken oft dann am stärksten, wenn Materialien nicht einfach verstaut, sondern bewusst in den Alltag eingebunden werden.

Wie wichtig ist euch sichtbare Ordnung und Präsentation im Lernraum?

Schüler*innen in Veränderungen einzubeziehen, bedeutet nicht, die komplette Planung aus der Hand zu geben.Lehrkräfte und...
11/06/2026

Schüler*innen in Veränderungen einzubeziehen, bedeutet nicht, die komplette Planung aus der Hand zu geben.

Lehrkräfte und Schulleitungen geben weiterhin die Richtung, den pädagogischen Rahmen und die Ziele vor. Trotzdem kann es unglaublich wertvoll sein, Schüler*innen frühzeitig mit einzubeziehen und ihre Bedürfnisse sichtbar zu machen.
Denn sie wissen oft sehr genau, wie sie gerne lernen, arbeiten oder sich im Schulalltag bewegen möchten.

Genau diese Perspektive kann dabei helfen, Lernräume und Möblierung besser auf den späteren Alltag abzustimmen.
Wir erleben in Projekten immer wieder, wie hilfreich

Workshops, Gespräche und Feedbackrunden sein können. Oft entstehen dadurch Ideen, die vorher gar nicht mitgedacht wurden. Gleichzeitig kann Beteiligung auch das Miteinander stärken und dazu beitragen, dass Schüler*innen bewusster und verantwortungsvoller mit ihrer Lernumgebung umgehen.

Wie sind eure Erfahrungen damit? Werden Schüler*innen bei euch bereits in Veränderungen mit einbezogen?

09/06/2026

Mit den bObles Multiblox entstehen Lernumgebungen, die Bewegung, Kreativität und gemeinsames Lernen miteinander verbinden.

Durch das flexible Zusammensetzen der Elemente können unterschiedlichste Raumlösungen geschaffen werden. Ob Sitzbänke, Bühnen, Lerntreppen oder Burgen – die Multiblox lassen sich horizontal und vertikal kombinieren und immer wieder neu denken.

Besonders spannend ist die vielseitige Nutzung im Schulalltag. Die Elemente können als Hocker, Tisch, Liegefläche oder sogar als kleiner Schaukelstuhl genutzt werden und fördern damit unterschiedliche Lern- und Bewegungsformen gleichzeitig.

Durch das angenehme Material entsteht ein wohliges Gefühl.

bObles ist der perfekte Begleiter für die Unterrichtszeit und im Ganztag.

07/06/2026

Wie sollte ein Klassenraum aussehen, in dem Schüler*innen wirklich gerne lernen?

Am Campus Schnelsen durften Kinder genau darüber mitentscheiden. Gemeinsam haben wir einen Workshop begleitet, bei dem neue Klassenräume für zukünftige Containerlösungen geplant wurden.

Dabei ging es nicht nur um Möbel oder Farben, sondern vor allem um die Frage: Was brauchen Schüler*innen eigentlich, um sich im Schulalltag wohlzufühlen und gut lernen zu können?

Die Wünsche waren ganz unterschiedlich. Von runden Gruppentischen über gemütliche Rückzugsorte bis hin zu Einzelarbeitszonen und Lernbüro-Bereichen war vieles dabei.
Besonders spannend war zu sehen, wie bewusst die Kinder über ihre Lernumgebung nachdenken und wie klar sie formulieren konnten, was ihnen im Schulalltag hilft.

Für uns zeigt das immer wieder: Wer moderne Lernräume gestalten möchte, sollte die Menschen mit einbeziehen, die täglich darin lernen. Denn gute Räume entstehen nicht nur am Schreibtisch. Sie entstehen im Austausch.

Wie wichtig findet ihr es, Schüler*innen bei der Gestaltung von Lernräumen einzubeziehen?

Flure sind oft die größten ungenutzten Flächen in Schulen. Dabei können genau dort zusätzliche Lernorte und Rückzugsbere...
06/06/2026

Flure sind oft die größten ungenutzten Flächen in Schulen. Dabei können genau dort zusätzliche Lernorte und Rückzugsbereiche für kurze Arbeitsphasen entstehen.

Im Beitrag zeigen wir euch Richtwerte und geben Orientierungshilfen: Von Mindestbreiten über Materialwahl bis hin zu Produktlösungen für den Schulalltag.

Wichtig ist dabei aber immer die sichere Planung. Denn Flucht und Rettungswege unterliegen klaren Vorgaben und genau deshalb lohnt sich eine frühzeitige Abstimmung mit den zuständigen Brandschutzbeauftragten und der Blick ins Brandschutzkonzept für das entsprechende Gebäude.

Wichtig ist: Moderne Lernräume und Brandschutz schließen sich nicht aus. Sie müssen nur gemeinsam gedacht werden.
Habt ihr die Nutzung eurer Flure schon einmal erfragt?

04/06/2026

Klassenzimmer ist nicht gleich Klassenzimmer.

Denn jede Lerngruppe braucht etwas anderes.
Mal geht es um Konzentration und Ruhe.
Mal um Austausch, Bewegung und Zusammenarbeit.
Und manchmal einfach um einen Ort, an dem Kinder sich wohlfühlen und gerne lernen.

Genau deshalb funktionieren standardisierte Räume heute oft nicht mehr. In diesem Reel zeigen wir euch unterschiedliche Ansätze für moderne Lernräume. Von klar strukturierten Fokusbereichen über flexible Raumkonzepte bis hin zu Lernlandschaften für die Grundschule und hybriden Bereichen für selbstständiges Lernen.

Denn gute Räume entstehen nicht nach Schema F, sondern passend zur Pädagogik und zum Schulalltag.

Wenn ihr wissen möchtet, welche Möbel und Lösungen wir dafür eingesetzt haben, schaut in unseren aktuellen Katalog über den Link in der Bio.

Lernen funktioniert nicht immer gleich.Mal braucht es Austausch und Bewegung, mal Ruhe und Konzentration, um eigenverant...
02/06/2026

Lernen funktioniert nicht immer gleich.
Mal braucht es Austausch und Bewegung, mal Ruhe und Konzentration, um eigenverantwortlich zu arbeiten.
Genau hier setzt die Schmetterlingspädagogik an.

Sie verbindet unterschiedliche Lernformen miteinander und zeigt, warum Räume einen direkten Einfluss auf Motivation, Selbstständigkeit und Lernprozesse haben.

Im Mittelpunkt steht die Frage: Wie müssen Lernumgebungen gestaltet sein, damit Schülerinnen und Schüler flexibel, individuell und mit Freude lernen können?

In unserem Blogbeitrag zeigen wir, wie moderne Lernräume verschiedene Lernphasen unterstützen und warum pädagogische Konzepte und Raumgestaltung immer zusammen gedacht werden sollten.

Den vollständigen Beitrag findet ihr auf unserer Website.
Den Link findet ihr in der Bio.

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